NSTNL : Nakhon Si Thammarat National Library
เลือกภาษา
การสืบค้นแบบคำสำคัญ

การสืบค้นขั้นสูง
ชื่อเรื่อง :
ผู้แต่ง :
  • SEARCHING...

หัวเรื่อง :
  • SEARCHING...

ISBN/ISSN :
GMD : ประเภทคอลเล็คชั่น : สาขา :
License

This Software is Released Under GNU GPL License Version 3.

visitor

Locations of visitors to this page

Award

The Winner in the Category of OSS Indonesia ICT Award 2009

Validated

Valid XHTML 1.0 Transitional
Valid CSS

Web Online Public Access Catalog - Use the search options to find documents quickly
Found 93 from your keywords :
Subject : "การสอน"
You currently on page 3 of 10 page(s)
Query took 0.21401 second(s) to complete
เด็กอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้แก้ง่ายนิดเดียว
ผู้แต่ง : ศิวกานท์ ปทุมสูติ
บรรณลักษณ์ : 345 หน้า ; 21 ซม.
เลขเรียก : 495.9107 ศ541ด
หัวใจคณิตศาสตร์ ม.1-2-3
ผู้แต่ง : จีระ เจริญสุขวิมล
บรรณลักษณ์ : 160 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซม.
เลขเรียก : 510.76 จ564ห
หัวใจคณิตศาสตร์ ม.4-5-6
ผู้แต่ง : จีระ เจริญสุขวิมล
บรรณลักษณ์ : 206 หน้า : ภาพประกอบ ; ซม.
เลขเรียก : 510.76 จ564ห
สรุปสูตรฟิสิกส์ ม.ปลาย ม.4-5-6
ผู้แต่ง : อังทินี กิตติรวีโชติ
บรรณลักษณ์ : 217 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซม.
เลขเรียก : 530.07 อ493ส
หัวใ ฟิสิกส์ ม.4-5-6
ผู้แต่ง : ทวี สุนทรวัฒน์ - สามารถ พงศ์ไพบูลย์
บรรณลักษณ์ : 19s หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซม.
เลขเรียก : 530.07 ท187ห
หัวใจฟิสิกส์ ม.4-5-6
ผู้แต่ง : ทวี สุนทรวัฒน์ - สามารถ พงศ์ไพบูลย์
บรรณลักษณ์ : 196 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซม.
เลขเรียก : 530.07 ท187ห
พุทธวิธีในการสอน
ผู้แต่ง : พระธรรมปิฎก (ป.อ. ปยุตฺโต), 2481-
บรรณลักษณ์ : 99 หน้า ; 21 ซม.
เลขเรียก : 294.307 พ335พ
การพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ด้วยการวิจัยในชั้นเรียน
ผู้แต่ง : ประภาพรรณ เส็งวงศ์
บรรณลักษณ์ : 286 หน้า : ตาราง ; 26 ซม.
เลขเรียก : 371.3 ป342ก
21 วิธีจัดการเรียนรู้ : เพื่อพัฒนากระบวนการคิด
ผู้แต่ง : สุวิทย์ มูลคำ - อรทัย มูลคำ
บรรณลักษณ์ : 240 หน้า ; 26 ซม.
เลขเรียก : 370.1523 ส881ย
20 วิธีจัดการเรียนรู้ : เพื่อพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม การเรียนรู้โดยการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
ผู้แต่ง : สุวิทย์ มูลคำ - อรทัย มูลคำ
บรรณลักษณ์ : 235 หน้า ; 26 ซม.
เลขเรียก : 370.1523 ส881ย

 หน้าแรก   ก่อนหน้า   1   2   3   4   5   ถัดไป   หน้าสุดท้าย